Apsh - Accompagnant de Personnel en Situation de Handicap H/F - Rectorat
- CDD
- Rectorat
Les missions du poste
Poste à pourvoir à compter du 01/09/2026
Le rectorat recherche un(e) accompagnant de personnel en situation de handicap (APSH) pour accompagner une professeure documentaliste pendant son temps de travail statutaire et dans la limite de l'ouverture de l'établissement. L'établissement est un lycée situé à Toulouse (31300).
Dans le respect de ce cadre statutaire, l'APSH a pour fonction de réaliser les gestes professionnels secondaires défaillants du personnel du fait du handicap.
L'APSH ne se substitue pas à l'auxiliaire de vie, et se distingue du tutorat, du secrétariat, ou du co-enseignement.
L'accompagnant doit faire preuve de réserve et de confidentialité. Son action doit être la plus discrète possible.
L'environnement de travail pourra conduire à des déplacements dans l'établissement, des déplacements dans la classe, des ports de charges, station debout prolongée ce qui peut rendre le poste incompatible pour une personne qui a des restrictions physiques et posturales.
CDD d'un an à 50 % / temps de travail annualisé : la durée hebdomadaire de travail est de 19h30
Lieu de travail situé à Toulouse (31300)
Dans le cadre de l'organisation et la mise à disposition des ressources documentaires, l'accompagnant apportera :
- Une aide à la manutention et le port de charges,
- Une aide à la distribution des manuels,
- Une aide au rangement,
- Une aide dans l'équipement des ouvrages (couverture, cote, etc.),
- Une aide à l'organisation de l'espace documentaire.
Dans le cadre du développement de l'environnement culturel de l'établissement, l'accompagnant apportera :
- Une aide à la mise en place d'expositions.
Attributions sur le temps de travail connexe en ajout des 36 semaines à répartir sur l'année scolaire :
- Ce temps d'activités connexes ne peut pas être converti en temps d'accompagnement qui s'ajouterait au temps d'accompagnement hebdomadaire de manière pérenne. La mobilisation de ces heures se réalise sur une courte période. L'organisation de ces heures se concrétise sous l'autorité du chef d'établissement.
- Le temps de travail connexe permet de couvrir les activités complémentaires selon le calendrier scolaire : période de conseils de classe, période de rentrée, période d'examens, etc.
La pause méridienne (d'une durée de 30 minutes à minima) n'est pas comptabilisée comme temps de travail.
Le profil recherché
Experience: Débutant accepté
Compétences: Accompagner des élèves handicapés,Conseiller, accompagner une personne,Expliquer et faire respecter les règles et procédures,Travailler en groupe, en réseau,Confidentialité, discrétion,Capacité d'adaptation,Autonomie, dynamisme,Maîtrise des logiciels de bureautique courants,Rigueur, fiabilité,Capacité de discernement,Maîtrise de la langue française, de l'orthographe
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Administration publique (tutelle) de la santé, de la formation, de la culture et des services sociaux, autre que sécurité sociale
Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Compétences requises
- Orthographe
- Logiciels bureautiques
- Dynamisme
- Autonomie
- Français
- Manutention
- Empathie
- Capacité d’adaptation