Animateur·trice Referent·e - Acc. Transports Collégiens H/F - Loisirs Education & Citoyennete Grand Su
- CDD
- Loisirs Education & Citoyennete Grand Su
Les missions du poste
Mouvement d'éducation populaire dont le projet éducatif repose sur la promotion des valeurs de la République et le principe fondamental de laïcité, LE&C Grand Sud accompagne près de 300 collectivités des territoires du grand sud dans la conception, la mise en oeuvre et l'évaluation de leurs politiques éducatives.
DESCRIPTION
Nous recherchons un animateur ou une animatrice référent-e de l'accompagnement des transports des élèves de la 6ème à la 3ème de Toulouse Métropole.
Vous assurez les aller-retour sur des trajets de la Métropole toulousaine avec une équipe de 3 accompagnateurs-trices. Vous assurez le suivi administratif du dispositif.
Par son comportement et son attitude, l'animateur ou l'animatrice véhicule une image positive de son service et plus généralement de LE&C Grand Sud et de la collectivité.
Temps de travail :
- Horaires de travail déterminés par les horaires scolaires.
- 25h par semaine
- Complément de temps de travail possible entre 11h30 et 13h45
Rémunération : 13,51€ brut par heure (indice 285 de la CC ECLAT)
MISSIONS
Missions principales :
- Soutenir une équipe de 3 accompagnateurs.trices dans le cadre de leur mission.
- Participer à l'accompagnement dans les bus : accueillir en toute sécurité les enfants dans le cadre des transports scolaires des collèges.
- Assurer la sécurité et l'encadrement des enfants fréquentant les bus.
- Participer à l'accueil, à la communication et au développement des relations entre les différents acteurs. (Conduct.rice.eurs - Personnels à l'Accueil des collèges).
- Compiler quotidiennement les effectifs et évènements marquants à partir du retour des accompagnateurs.trices.
- Rédiger des documents de bilan et de suivi de l'activité.
Activités principales :
- Construire une relation de qualité avec les mineurs qu'elle soit individuelle ou collective.
- Participer à l'accueil, à la communication et au développement des relations entre les différents acteurs.
- Relayer les informations permettant la mise à jour de la liste des enfants fréquentant le transport scolaire.
- S'assurer de la validité des titres de transport.
- Faire remonter tout dysfonctionnement (retard, comportement, etc.) à son supérieur hiérarchique et rédiger les rapports afférents.
- Encadrer le temps de transport scolaire à bord.
PROFIL RECHERCHE
Qualification : Tout diplôme de l'animation (BAFA ou équivalent), ainsi que le PSC1 sont un plus. Une expérience dans le même domaine est un plus.
Compétences techniques :
- Respect des règles de sécurité prévues par le CD31 et le transporteur
- Règles de base en accompagnement des enfants
- Réglementation des transports scolaires
Savoir-être :
- Sens des responsabilités, ponctualité
- Esprit d'équipe
- Qualités relationnelles
- Écoute
- Devoir de réserve
DESCRIPTION
Nous recherchons un animateur ou une animatrice référent-e de l'accompagnement des transports des élèves de la 6ème à la 3ème de Toulouse Métropole.
Vous assurez les aller-retour sur des trajets de la Métropole toulousaine avec une équipe de 3 accompagnateurs-trices. Vous assurez le suivi administratif du dispositif.
Par son comportement et son attitude, l'animateur ou l'animatrice véhicule une image positive de son service et plus généralement de LE&C Grand Sud et de la collectivité.
Temps de travail :
- Horaires de travail déterminés par les horaires scolaires.
- 25h par semaine
- Complément de temps de travail possible entre 11h30 et 13h45
Rémunération : 13,51€ brut par heure (indice 285 de la CC ECLAT)
MISSIONS
Missions principales :
- Soutenir une équipe de 3 accompagnateurs.trices dans le cadre de leur mission.
- Participer à l'accompagnement dans les bus : accueillir en toute sécurité les enfants dans le cadre des transports scolaires des collèges.
- Assurer la sécurité et l'encadrement des enfants fréquentant les bus.
- Participer à l'accueil, à la communication et au développement des relations entre les différents acteurs. (Conduct.rice.eurs - Personnels à l'Accueil des collèges).
- Compiler quotidiennement les effectifs et évènements marquants à partir du retour des accompagnateurs.trices.
- Rédiger des documents de bilan et de suivi de l'activité.
Activités principales :
- Construire une relation de qualité avec les mineurs qu'elle soit individuelle ou collective.
- Participer à l'accueil, à la communication et au développement des relations entre les différents acteurs.
- Relayer les informations permettant la mise à jour de la liste des enfants fréquentant le transport scolaire.
- S'assurer de la validité des titres de transport.
- Faire remonter tout dysfonctionnement (retard, comportement, etc.) à son supérieur hiérarchique et rédiger les rapports afférents.
- Encadrer le temps de transport scolaire à bord.
PROFIL RECHERCHE
Qualification : Tout diplôme de l'animation (BAFA ou équivalent), ainsi que le PSC1 sont un plus. Une expérience dans le même domaine est un plus.
Compétences techniques :
- Respect des règles de sécurité prévues par le CD31 et le transporteur
- Règles de base en accompagnement des enfants
- Réglementation des transports scolaires
Savoir-être :
- Sens des responsabilités, ponctualité
- Esprit d'équipe
- Qualités relationnelles
- Écoute
- Devoir de réserve
Le profil recherché
Experience: Débutant accepté
Compétences: Expliquer et faire respecter les règles et procédures,Assurer la sécurité des participants durant les activités,Prévenir et résoudre les conflits,Promouvoir le respect mutuel entre les jeunes
Qualification: Employé non qualifié
Secteur d'activité: Autres activités récréatives et de loisirs
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.
Faire preuve de sens des responsabilités : Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Compétences: Expliquer et faire respecter les règles et procédures,Assurer la sécurité des participants durant les activités,Prévenir et résoudre les conflits,Promouvoir le respect mutuel entre les jeunes
Qualification: Employé non qualifié
Secteur d'activité: Autres activités récréatives et de loisirs
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.
Faire preuve de sens des responsabilités : Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Compétences requises
- Sens du relationnel
- Autonomie
- Réactivité