Educateur·rice Spécialisé·e - Moniteur·rice Educateur·rice -Saphir H/F - Centre Communal d Action Sociale

La MECS RAMEL, établissement du CCAS de Toulouse, accueille des enfants âgés de 3 à 18 ans confiés aux services de l'Aide sociale à l'enfance. La MECS RAMEL comprend plusieurs dispositifs : un internat de 27 enfants, un service extérieur d'accueil en petit collectif sur une villa de 7 places, un service d'appartements extérieurs de 25 places, ainsi qu'un service de placement à domicile de 18 places. Ces dispositifs sont placés sous l'autorité de trois chefs de services sociaux-éducatifs et d'une direction d'établissement. En tant que éducateur spécialisé/moniteur éducateur (H/F), intégré(e) au sein d'une équipe pluridisciplinaire, et sous l'autorité de l'équipe de direction, vous serez chargé(e) de l'accompagnement au quotidien, d'enfants et/ou d'adolescents placés dans le cadre d'une mission de protection de l'enfance, administrative ou judiciaire, au sein de l'unité SAPHIR (9-12 ans) accueillant 9 enfants. MISSIONS PRINCIPALES : - Réflexion pluridisciplinaire sur les situations individuelles et sur la mise en oeuvre de l'accompagnement. - Accompagnement et suivi autour de la scolarité, de la santé et travail avec les partenaires concourant à la prise en charge (ASE, Juge des enfants, CMP, écoles). - Participation aux synthèses et présence lors des audiences. - Travail avec les familles dans le respect de leurs droits. - Des qualités relationnelles, réflexives et rédactionnelles sont nécessaires à la fonction.PROFIL ET COMPETENCES RECHERCHÉES :- Diplôme ME/ES ou équivalent - Dynamisme, capacités d'adaptation, esprit d'équipe, créativité. Prise de poste : dès que possible

Experience: Débutant acceptéCompétences: Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne,Dynamisme, capacités d'adaptation, esprit d'équipePermis: B - Véhicule léger exigéQualification: Employé qualifiéSecteur d'activité: Action sociale sans hébergement n.c.a.Liste des qualités professionnelles:Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.Faire preuve de sens des responsabilités : Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.

• Sens du relationnel
• Créativité
• Dynamisme
• Empathie
• Capacité d’adaptation