Apsh - Accompagnant de Personnel en Situation de Handicap H/F - Rectorat

Le rectorat recherche un(e) accompagnant de personnel en situation de handicap (APSH) pour accompagner une professeure des écoles pendant son temps de travail statutaire et dans la limite de l'ouverture de l'établissement. L'établissement est une école située à Villeneuve-lès-Bouloc (31620).L'Accompagnant de Personnel en Situation de Handicap a pour mission d'accompagner un personnel en situation de handicap dans le cadre de ses activités professionnelles.
Il a pour fonction de réaliser les gestes professionnels secondaires défaillants du fait du handicap et ne saurait se substituer à l'agent concernant les exigences professionnelles essentielles et déterminantes de la qualité de son corps.
L'APSH est soumis à une obligation de confidentialité pour toute information obtenue dans le cadre de ses échanges avec l'agent.

CDD d'un an à 80 % / temps de travail annualisé : la durée hebdomadaire de travail est de 32 h

Attributions sur le temps de travail hebdomadaire :
Accompagnement dans la mission d'enseignement sous les directives de l'enseignant (heures devant élèves) :
Installer la classe, le matériel, les ateliers, distribuer le matériel aux élèves
Appuyer l'enseignant dans la gestion des ateliers, notamment en EPS
Être capable de transmettre à l'enseignant l'avancée du travail des élèves, notamment lecture des ardoises, lecture du travail des élèves, respect des consignes par les élèves
Concourir aux missions de l'enseignant pendant la récréation, uniquement en présence de l'enseignant
Être en appui à l'enseignant dans ses obligations de sécurité vis-à-vis des élèves en classe, en déplacement dans l'école, lors de sorties scolaires.

Accompagnement dans les missions liées au service d'enseignement sous les directives de l'enseignant :
Préparation des heures d'enseignement :
Réaliser les tâches nécessitant une motricité fine : Découpage, tracés, encollage, gabarit, plastification,
Pour venir en complément des logiciels à disposition, l'APSH apportera une aide à la lisibilité des documents à l'attention des élèves (alignement, saut de ligne, police, marge, insérer des symboles et des images.)
Reprographie des documents.
Ordonner et classer tout document en lien avec l'activité pédagogique et le fonctionnement de l'établissement
Activités de suivi et d'évaluation :
Aide aux évaluations réalisées sur support papier par une lecture des travaux d'élèves
Écriture des annotations et appréciations générales données par le professeur pour les travaux d'élèves réalisés sur support papier
Écriture des appréciations rédigées par le professeur sur l'application utilisée par l'établissement
Relation avec les parents
Saisir sur informatique les divers courriers et documents éventuels
Gérer les communications écrites avec les parents et les réponses attendues (classement, collecte des réponses, leur enregistrement, alerte sur les échéances)

Accompagnement dans des missions complémentaires
Sortie scolaire : aide au déplacement et à la surveillance de la classe sous la responsabilité de l'agent (sans que l'APSH ne soit comptabilisé dans le taux d'encadrement)
Attributions sur le temps de travail connexe (dans la limite de 160 heures par an) :
Le temps de travail connexe permet de couvrir les activités complémentaires selon le calendrier scolaire.
La pause méridienne (d'une durée de 40 minutes à minima) n'est pas comptabilisée comme temps de travail.

Experience: Débutant accepté

Compétences: Règlement intérieur, consignes de sécurité, règles de vie collective,Conseiller, accompagner une personne,Travailler en groupe, en réseau,Confidentialité, discrétion,Maitrise de l'orthographe,Maîtrise des logiciels bureautiques courants,Autonomie, capacité de discernement

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Administration publique (tutelle) de la santé, de la formation, de la culture et des services sociaux, autre que sécurité sociale

Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Avoir le sens du service : Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.