Chargé·e de Développement des Partenariats Académiques H/F - Service Public

Ecole interne de Toulouse INP, AgroToulouse, située au coeur de l'Agrobiopôle toulousain, est un acteur majeur de la formation et de la recherche en lien étroit avec les professionnels du vivant. Elle héberge 6 laboratoires de recherche en partenariat avec l'INRAE et le CNRS, et accueille près de 850 étudiants, dont des promotions de 180 élèves ingénieurs en agronomie mais également le Diplôme National d'Œnologue. Elle est co-accréditée avec plusieurs Universités Toulousaines dans le cadre de formations de Masters.

La personne recrutée rejoindra le service communication et partenariats dont les principales missions regroupent la communication interne et externe de l'école, le développement de partenariats et le suivi de l'insertion professionnelle des jeunes diplômés.

En lien direct avec l'équipe de direction, ce poste contribue au développement stratégique et à l'attractivité de l'école, en développant des partenariats académiques et en menant des études prospectives.

L'agent pilote et coordonne principalement des projets de formation avec des acteurs académiques tel le projet "FACT Former les ACteurs et ACcompagnateurs de la Transition agroécologique" et une nouvelle offre de Bachelors Agro. Il assure aussi le suivi administratif et financier des projets, participe aux instances de pilotage et anime les collectifs de travail. Il développe et entretient un réseau de partenaires (établissements d'enseignement supérieur, lycées agricoles, organismes de recherche comme INRAE ou CNRS, Agreenium).

Il contribue à la stratégie d'attractivité des métiers de l'ingénieur agronome dans le cadre du projet national Avenir Agro : participation à l'élaboration des actions de communication et de développement partenarial, veille sur les pratiques d'autres établissements et implication dans des dispositifs nationaux (Cordées de la réussite, Ingé+).

L'agent conçoit et conduit des études sur l'attractivité et l'insertion des diplômés : élaboration et diffusion d'enquêtes (élèves, alumni, professionnels), analyse et interprétation des résultats, rédaction de notes de synthèse. Il coordonne également la collecte et la saisie des données institutionnelles pour les plateformes nationales contribuant au pilotage et à l'évaluation des actions de l'école.

- Les savoirs
Connaissance du fonctionnement de l'enseignement secondaire agricole et de l'enseignement supérieur agronomique
Maitrise des outils de traitements de données et de statistiques (R, Modalisa...)
Méthodologie de conduite de projet
Maîtrise des outils et technologies de communication

- Les « savoir-faire »
Savoir rendre compte et être force de proposition
Capacité à rédiger
Initier et conduire des partenariats
Piloter un projet
Jouer un rôle de conseil ou d'aide à la décision
Savoir représenter l'établissement
Assurer une veille
Construire et faire vivre un dispositif d'évaluation de la performance

- Les « savoir être »
Excellent sens du relationnel
Autonomie
Sens de l'initiative
Capacité de prospective
Capacité à développer une vision stratégique
Capacité de raisonnement analytique
Curiosité intellectuelle

Diplômes :

Niveau Master dans les domaines de l'agronomie, l'agroalimentaire ou l'environnement

Expériences :

Une première expérience dans l'enseignement agricole ou l'enseignement supérieur agronomique serait appréciée.

• Sens du relationnel
• Développement de partenariat