Educateur Spécialisé - Moniteur Educateur - Pôle Adolescence Cdef31 H/F - Ctre Dpt Enfant et Famille Haute Garonne

Le Centre Départemental de l'Enfance et de la Famille de la Haute-Garonne (CDEF31) recherche un Educateur Spécialisé ou Moniteur Educateur (H/F) diplômé, pour intégrer dans le cadre d'un remplacement son dispositif d'internat Villa des Minimes, accueillant et accompagnant des adolescents confiés à l'Aide Sociale à l'Enfance.

MISSIONS PRINCIPALES :
- Accueillir et accompagner des adolescents en situation de vulnérabilité, dans le respect de leur histoire et de leur singularité ;
- Favoriser leur développement, leur autonomie et leur intégration dans la vie sociale, dans le respect de leur projet éducatif individualisé ;
- Assurer une accompagnement éducatif quotidien, en proposant des repères structurants ;
- Organiser, coordonner et animer des projets, activités et actions éducatives ;
- Soutenir l'adolescent dans les actes de la vie quotidienne, tout en favorisant l'émergence de son autonomie ;
- Promouvoir l'insertion sociale, scolaire, en mobilisant les ressources internes et partenariales ;
- Participer activement à la réflexion et à la mise en oeuvre des pratiques professionnelles au sein de l'équipe pluridisciplinaire ;
- Contribuer à la continuité éducative ;

MODALITES RELATIVES AU POSTE :
- Dispositif d'accueil : Villa des Minimes
- Fonction exercée : Educateur Spécialisé (ES), Moniteur Educateur (ME)
- Contrat : CDD de 1 mois, renouvelable
- Date de début de contrat : Mai 2026
- Horaires : Temps plein, en horaires d'internat (7h00 - 14h30 et 14h00 -22h00), travail 1 week-end sur 2
- Mobilité : Déplacement réguliers ; Permis B obligatoire

PROFIL RECHERCHE :
Formation :
- Diplôme exigé : DEME, DEES
Expérience :
- Une expérience en tant qu'ES/ME est attendue
- Une expérience dans le domaine de la Protection de l'Enfance est vivement souhaitée

Une complémentarité est donc recherchée avec plusieurs compétences relatives aux savoir-faire et savoir-être suivants :

Savoir-faire professionnels :
- Assurer une communication efficace avec l'équipe et les partenaires institutionnels ;
- Organiser et encadrer les activités quotidiennes d'un individu ou d'un groupe, en assurer le suivi et intervenir en cas de conflit ou d'incident ;
- Réaliser des démarches socioéducatives avec ou pour la personne auprès d'organismes sociaux, médicaux, scolaires, professionnels ;
-Suivre l'évolution du projet socioéducatif et proposer des ajustements en fonction des besoins repérés ;
- Transmettre et faire comprendre les règles de vie sociale, les repères éducatifs et civiques à travers les activités du quotidien ;
- Rédiger des écrits professionnels clairs et structurés (transmissions, bilans, observations) ;
- Maîtriser les outils numériques de base pour le suivi éducatif et la communication professionnelle.

Savoir-être professionnels :
- Rigueur ;
- Adaptabilité ;
- Autonomie et travail en équipe ;
- Capacité d'écoute et de compréhension ;
- Réactivité, capacité à alerter ;
- Sens du devoir et de la réserve ;

Les avantages proposés sont :
- Participation aux frais de transports en commun ou vélo ;
- Accès aux prestations du CGOS (vacances, loisirs, billetterie..) ;
- Primes diverses selon les conditions statuaires et contractuelles.

Pour faire suite aux nouvelles modalités de contrôles introduites par la Loi Taquet du 07 juillet 2022 et mises en place à compter du 1er octobre 2025, nous vous informons que le CDEF31 procèdera à des contrôles d'Attestations d'Honorabilités, sans laquelle nous ne pourrons donner suite à votre candidature.

Experience: 2 An(s)

Compétences: Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne

Permis: B - Véhicule léger exigé

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Hébergement social pour enfants en difficultés

Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.

• Capacité d'écoute