Formateur·rice pour Adultes Fpa H/F - 31

OSENGO est un Groupe spécialisé dans l'insertion, la formation professionnelle et l'alternance.
Existant depuis plus de 40 ans, nous avons près de 30 sites de formation implantés dans 4 régions.
Portés par des valeurs de satisfaction, de réussite, de qualité et de développement personnel, nous avons pour vocation de proposer et conduire des formations adaptées aux besoins des entreprises et des salariés, des jeunes et des demandeurs d'emploi.Notre structure met en oeuvre un parcours d'accompagnement et de formation destiné aux demandeurs d'emploi adultes. Ce dispositif vise à permettre à chaque stagiaire de construire, valider et sécuriser un projet professionnel réaliste et durable, en cohérence avec ses potentialités et les réalités du marché du travail. Il comprend un renforcement des savoirs de base, un développement des compétences professionnelles et transversales, ainsi qu'un accompagnement individualisé pour lever les freins et favoriser l'accès à la qualification ou à l'emploi.

En tant que Formateur(trice) pour Adultes, vous aurez pour missions :

a) Accompagnement du projet professionnel

- Accompagner les stagiaires dans la définition, l'exploration et la validation de leur projet professionnel.
- Réaliser des diagnostics individualisés des compétences, aptitudes, motivations et besoins.
- Garantir la cohérence du projet avec les opportunités et exigences du marché du travail.

b) Renforcement des savoirs de base et compétences clés

- Concevoir et animer des séances pédagogiques visant à consolider les savoirs fondamentaux : communication écrite et orale, logique et raisonnement, numérique, etc.
- Proposer des contenus contextualisés au projet professionnel de chaque stagiaire.
- Favoriser l'acquisition de compétences transversales utiles à l'employabilité.

c) Développement de l'autonomie et employabilité

- Aider les stagiaires à développer, valoriser et transférer leurs compétences en situation réelle.
- Préparer aux techniques de recherche d'emploi : CV, lettre, entretien, outils numériques.
- Encourager l'autonomie dans les démarches d'insertion professionnelle.

d) Levée des freins et accompagnement renforcé

- Identifier les freins sociaux, organisationnels ou personnels pouvant impacter le parcours.
- Travailler en réseau avec les partenaires sociaux, médico-sociaux et institutionnels pour y répondre.
- Assurer un suivi individuel régulier, soutenant et sécurisant.

e) Suivi administratif et travail en équipe

- Participer aux réunions d'équipe, à la coordination pédagogique et au bilan du dispositif.
- Assurer la traçabilité du parcours : bilans, feuilles de présence, évaluations, outils de suivi.
- Contribuer à la qualité et à l'amélioration continue du dispositif.