Educateur·trice Spécialisé Sessad Acces 31-Ceresa H/F - 31

L'association CERESA spécialisée dans l'accompagnement des personnes avec autisme a développé et gère aujourd'hui :
- 10 structures qui accompagnent par les approches développementales et comportementales recommandées par la HAS et ANESM, des enfants et adolescents avec TSA, aussi bien à domicile, en établissements scolaires et autres lieux de vie, pour favoriser leur inclusion ;
- 1 plateforme de service associative (professionnels libéraux) ;
- 1 pôle formation.URGENT- - L'association CERESA spécialisée dans l'accompagnement d'enfants et adolescents avec TSA recherche un (e ) éducateur/trice spécialisé (e) en CDD pour un mois à temps plein pour pour son SESSAD ACCES 31 à Toulouse (31100).

Contrat : du 13/11 au 13/12

Il/elle accompagnera des jeunes âges entre 6 à 20 ans avec TSA au sein des différents lieux de vie (école, domicile, centre des loisirs ....).
Il/elle exercera au sein d'une équipe pluridisciplinaire et se basera sur les approches comportementales et développementales recommandées par la HAS.

PROFIL RECHERCHE

Compétences techniques :
- Diplôme d'Etat d'Educateur Spécialisé (DEES) ou titulaire licence professionnelle TSA
- Connaissances du public avec TSA nécessaireS
- Connaissances des approches comportementales et développementales (ABA, ABA-VB, TEACCH) souhaitée
- Expérience sur un poste similaire apprécié (ouverture possible aux débutants).

Compétences personnelles :
- Esprit d'équipe
- Ecoute
-Empathie
- Bienveillance
- Autonomie

MISSIONS PRINCIPALES
Sous la responsabilité des psychologues coordinatrices, il/elle aura pour missions principales :

1/ Participer à l'élaboration et suivi des projets personnalisés
- Identifier les besoins de l'enfant à partir d'outils spécifiques
- Définir des objectifs observables, mesurables et spécifiques communs.
- Apporter des compensations pour soutenir les apprentissages scolaires.

2/ Accompagner l'usager et sa famille conformément au projet personnalisé
- Réaliser des séances individuelles ou collectives au sein des différents lieux de vie
- Créer des opportunités pour travailler les objectifs du PP
- Concevoir des supports adaptés et individualisés (fiche de travail, aide visuelle, scénarios sociaux.), adapter des jeux ou exercices.
- Coter les séances objectif par objectif après chaque séance de travail et les analyser, et proposer des ajustements dans le travail à la psychologue
- Assurer la référence éducative de 2/3 usagers

3/ Favoriser l'inclusion dans tous les milieux
- Réaliser des actions de sensibilisation auprès des partenaires.
- Participer à la coordination des actions des partenaires autour des objectifs du programme.

ORGANISATION GLOBALE DU TEMPS DE TRAVAIL
- tous les jours de la semaine
- 2/3 d'accompagnement direct auprès des jeunes, 1/3 dédié aux réunions et temps de préparation

AUTRES
- Permis B obligatoire
- CCN 66 (9 semaines de vacances par an) + Revalorisation "indemnité métier
- Comité Social Economique
- Mutuelle