Coordinateur Opérationnel Formations Hybrides et à Distance H/F - 31

IDEA structure ses activités autour de plusieurs activités complémentaires :
- L'ingénierie de formation et tutorale avec la conception et le développement de programmes de formations innovants, hybrides ou à distance et leur exécution dans les meilleures conditions pour les apprenants
L'ingénierie pédagogique et multimédia avec l'accompagnement pédagogique et transformation de l'enseignement, avec ou sans outils numériques, et ingénierie de formation innovante, en particulier dans une perspective d'approche par compétences. Dans le contexte du numérique, il s'agit également du développement de modules ou de ressources éducatives numériques, la scénarisation pédagogique et production de contenus numériques réutilisables, création de contenus numériques scientifiques et techniques (textes, scripts, infographies, diapositives, etc.) pour soutenir les enseignants spécialistes.
- L'ingénierie informatique & numérique avec le développement de plateformes éducatives innovantes dans le domaine de l'EdTech (Education Technologies), incluant le développement et la gestion de plateformes pédagogiques, offerts à une échelle locale, régionale, nationale ou internationale.
- L'ingénierie 3D et immersive avec le déploiement et les usages dans l'enseignement de plateformes industrielles d'ingénierie unifiées (p.ex., 3DEXPERIENCE de Dassault Systèmes) ou l'usage de technologies immersives pour l'enseignement.
Activités du posteNous recherchons un profil compétent en ingénierie pédagogique Digital Learning et spécialiste des systèmes tutoraux, dans leur conception et dans leur mise en oeuvre opérationnelle. Le poste sera centré sur la coordination opérationnelle des formations hybrides et à distance tout en participant à la conception de tels dispositifs avec le reste de l'équipe IDEA.
Dans ce cadre, vous serez, en premier lieu, chargé.e de concevoir et mettre en oeuvre de manière opérationnelle les systèmes tutoraux adaptés au contexte des formations et des apprenants et de coordonner le déroulé pédagogique de bout en bout. Vous pourrez aussi potentiellement à contribuer à la mise en oeuvre d'éléments pédagogiques avec les enseignants (p.ex., modules, séquences, activités pédagogiques...), pour des formations campus hybrides ou internationales et 100% à distance, en particulier notre projet de Master sur la transition écologique du secteur aérien qui sera proposé en septembre 2026 selon une approche essentiellement asynchrone.
Activités principales Concevoir les systèmes tutoraux de formations hybrides ou à distance - Structurer les modalités d'accompagnement (tutorat synchrone/asynchrone, coaching individuel, groupes de pairs).
- Définir des scénarios tutoraux adaptés aux publics et aux objectifs pédagogiques.